福必居
在中华文化的浩瀚星河里，《楚辞》宛如一颗璀璨夺目的明珠，它不仅是一部文学经典，更为我们提供了无数富有诗意与内涵的起名素材。那些从《楚辞》中选取的寓意好的字，承载着古人的智慧、情感与美好期许，被人们广泛用于为孩子取名，赋予名字独特的文化底蕴和深远意义。
“修” 字便是其中之一。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”中的 “修” 有美好、修饰之意。用 “修” 字起名，寓意着孩子注重自身品德修养，追求内在与外在的完美统一，能够在成长过程中不断完善自我，成为一个有气质、有涵养的人。比如名为 “修远”，表达出对远方理想的不懈追寻，且在追寻途中始终保持自身的美好品质，不为世俗所染。
“嘉” 字同样备受青睐。“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。”这里的 “嘉” 表示美好、嘉奖。取名用 “嘉” 字，象征着孩子拥有令人称赞的品德或才华，能够得到他人的认可与赞赏，一生福泽深厚。像 “嘉言”，意味着孩子能说会道且言语美好有益，给人以积极向上的力量，暗示其将在生活中传播正能量，收获良好的人际关系。
“灵” 字也极具魅力。“屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：‘子非三闾大夫与？何故至于斯？’屈原曰：‘举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。’” 虽然这段文字未直接提及 “灵” 字，但在《楚辞》其他篇章如《九歌・湘君》“荪桡兮兰旌” 中，“灵” 常指神灵、灵性。以 “灵” 字入名，寓意孩子灵动聪慧，充满灵气，有着敏锐的感知力和丰富的内心世界，仿佛自带一种超凡脱俗的气质。例如 “灵均”，展现出孩子既有着均衡调和的智慧，又不失活泼机灵的个性。
“景” 字也不容忽视。“惭光景之诚信兮，身幽隐而备之。” 其中的 “景” 有景致、仰慕之意。用 “景” 字起名，可表示孩子容貌出众，有令人欣赏的外在形象，同时也寓意其品德高尚，成为他人敬仰的对象。“景云” 这个名字，描绘出一幅绚丽多彩、祥瑞高照的画面，预示着孩子的人生如同美景般灿烂辉煌，且能如彩云般自由飘逸，不受拘束。
“怀” 字蕴含深情。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。” 屈原在诗中多次表达自己的情怀。“怀” 有胸怀、心怀之意。取名为 “怀瑾”，则体现出孩子拥有纯洁高尚的品德，如同美玉般珍贵，内心的操守坚定不移，即使面对困境也能坚守自我。
“思” 字饱含思绪与智慧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。纷总总其离合兮，斑陆离其上下。吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。时暧暧其将罢兮，结幽兰而延伫。世溷浊而不分兮，好蔽美而嫉妒。朝吾将济于白水兮，登阆风而绁马。忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。溘吾游此春宫兮，折琼枝以继佩。及荣华之未落兮，相下女之可诒。吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在。解佩纕以结言兮，吾令蹇修以为理。纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁。夕归次于穷石兮，朝濯发乎洧盘。保厥美以骄傲兮，日康娱以淫游。虽信美而无礼兮，来违弃而改求。览相观于四极兮，周流乎天余乃下。望瑶台之偃蹇兮，见有娀之佚女。吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧。心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。凤皇既受诒兮，恐高辛之先我。欲远集而无所止兮，聊浮游以逍遥。及少康之未家兮，留有虞之二姚。理弱而媒拙兮，恐导言之不固。世溷浊而嫉贤兮，好蔽美而称恶。闺中既以邃远兮，哲王又不寤。怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古？” 其中不乏深刻的思考。“思齐” 取自 “思齐大任，文王之母”，“思” 字用于名字，希望孩子善于思考，思维敏捷，能够不断反思自身的不足并加以改进，向优秀的人看齐，从而在人生道路上稳步前行，成就非凡。
这些从《楚辞》中衍生出的寓意美好的字，每一个都像是一把钥匙，开启了一扇通往丰富文化内涵与美好期望的大门。它们不仅仅是简单的文字符号，更是父母对孩子深深的爱与祝福，伴随着孩子走过漫长的岁月，书写属于自己的精彩人生篇章。在选择名字时，若能精心挑选，巧妙搭配，必能为孩子打造一个独特而又富有意义的标识，使其在人群中脱颖而出，传承和弘扬中华优秀传统文化。